做大做強(qiáng)，強(qiáng)大并行。

　　近年來，深圳實驗學(xué)校大規(guī)模、超常規(guī)的集團(tuán)化辦學(xué)波瀾壯闊，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射與擴(kuò)充：原有校區(qū)青春勃發(fā)、強(qiáng)勁發(fā)展，新增校區(qū)后來居上、一日千里。

　　在此過程中，作為深圳實驗教育集團(tuán)龍頭，深圳基礎(chǔ)教育領(lǐng)跑者與排頭兵的深實高中部，同樣是精益求精、不斷沖破：

　　高考成績逐年提升、辦學(xué)特色更加鮮明、教師隊伍不斷優(yōu)化、管理服務(wù)更加細(xì)致，尤其是在集團(tuán)不斷擴(kuò)大的過程中，大量成熟的辦學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)、管理人才從高中部輸出到深圳各地，為深圳實驗教育集團(tuán)的發(fā)展，為深圳基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)揮了重要作用，體現(xiàn)了深圳名校的擔(dān)當(dāng)。

　　那么，早已穩(wěn)居高原的深實高中部是如何勇攀高峰的？作為最受社會關(guān)注的深圳“四大”名校之一，其與集團(tuán)有著怎樣共生共榮的關(guān)系？今天就讓我們一探究竟。

　　看深實高中部近五年的高考成績，就像在看一場極限挑戰(zhàn)賽。

　　100%的本科率、接近100%的211大學(xué)達(dá)線率、超過99%的特控率……在接近閾值的地方，實驗人不斷打破天花板、挑戰(zhàn)新高峰。

 

　　2021年

　　全省前100名人數(shù)占比位列深圳第一。物理類總分：全省前50名2人、全省前100名7人、全省前150名10人、前200名12人、前500名22人；歷史類總分：全省前50名2人、全省前100名4人、全省前150名8人、前200名9人、前500名20人。特殊類型招生錄取控制線上線率超過99%，再創(chuàng)歷史新高，本科上線率繼續(xù)保持100%。清華北大上線人數(shù)20人，實際錄取12人（全部為高考裸分和強(qiáng)基計劃，不含競賽生、藝體特長生），創(chuàng)歷史新高！中山大學(xué)上線率近60%，雙一流、985及211大學(xué)錄取率達(dá)75%，雙一流大學(xué)（A類36所）上線率近90%，211大學(xué)上線率近100%。

　　2020年

　　高考文理科學(xué)生合計優(yōu)投率98.4%，文理科全省前50名共5人，名列深圳市第一。理科有3人分?jǐn)?shù)被屏蔽，屏蔽生總?cè)藬?shù)深圳市第一，其中李宇軒同學(xué)以總分711分居廣東省理科第5名，奪得深圳市理科狀元。全省總分前100名8人，其中理科5人，文科3人。年級理科總分均分超過620分，文科總分均分超過590分。理科總分600分以上290人，占理科考生人數(shù)的72%；文科總分580分以上48人，占文科考生人數(shù)的70%。被清華大學(xué)、北京大學(xué)正式錄取的有7人（高考裸分錄�。�，中山大學(xué)達(dá)線率63%；雙一流大學(xué)（A類36所）達(dá)線率突破80%；雙一流、985、211大學(xué)錄取率72%；211大學(xué)達(dá)線率接近100%！

　　2019年

　　高分優(yōu)投率96.2%，本科率100%，半數(shù)以上班級高分優(yōu)投率達(dá)100%，高分優(yōu)投率領(lǐng)跑全市，穩(wěn)居廣東省最前列。文科高三（12）班葉子琪同學(xué)高考成績被屏蔽（全省前50名）。全年級27人總分進(jìn)入全省前500名。在全省高分人數(shù)大幅減少的情況下，高中部裸考600分以上人數(shù)接近50%。全校共有13人被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)錄取，7人被上海交通大學(xué)錄取，6人被浙江大學(xué)錄取，50%以上的同學(xué)達(dá)到中山大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。

　　2018年

　　高分保護(hù)率94.3%，本科率100%，50%以上的同學(xué)達(dá)到中山大學(xué)錄取線�？偡秩�省前150名我校占10人，其中理科6人，文科4人；姜昕潔同學(xué)理科數(shù)學(xué)150分排名全省第一；全校共有14人被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)錄取。

　　2017年

　　重點率97%，列廣東省第一名，創(chuàng)造廣東高考史上前無古人的重點率記錄，其中理科重點率97.2%，文科重點率為96%，中大率45.6%，本科率100%�？偡秩�省前100名我校占8人，其中理科3人，文科5人；總分全省前200名，我校占17人，其中理科8人，文科9人；6人被清華大學(xué)錄取，3人被北京大學(xué)錄取，11人被浙江大學(xué)錄取，8人被復(fù)旦大學(xué)錄取，3人被上海交通大學(xué)錄取，45.6%的同學(xué)達(dá)到中山大學(xué)錄取線。

　　除了輝煌的高考成績，在深實高中部執(zhí)行校長李震宇看來，近幾年高中部還在其他諸多方面發(fā)生了明顯變化。

　　“二次創(chuàng)業(yè)”提振精氣神。經(jīng)過一代代實驗人的艱辛努力，從“三面紅旗”到“四大名�！保�深實高中部已成為深圳學(xué)生、家長以及同行眼中的頭部名校。但在新高考、“雙區(qū)”建設(shè)等時代背景下，深實高中部也面臨著“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

　　讓人欣慰的是，在深圳實驗教育集團(tuán)的引領(lǐng)下，近年來，深實高中部上下戮力同心，開始了轟轟烈烈的“二次創(chuàng)業(yè)”，學(xué)校的整體氛圍、教師的精神面貌及干事創(chuàng)業(yè)的激情都得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　“有付出才有尊嚴(yán)”“有成績才有地位”，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整教師考核評價機(jī)制，使真正干實事、出成績的人脫穎而出，成為標(biāo)桿。

　　從高一到高三，從初出茅廬的新崗教師到爐火純青的資深教師，每個人都干勁十足。一些年長教師常年奮斗在高三“戰(zhàn)場”而毫無怨言，一些年輕教師首次帶高三，不僅承受著巨大壓力，還可能受到一些質(zhì)疑，但學(xué)校對于如何用人有著清晰而專業(yè)的判斷，新教師在資深教師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的激勵下，作出了輝煌的業(yè)績。

教壇新秀，不斷涌現(xiàn)

　　“我們以實干論英雄、以成績論英雄，誰做得好就能脫穎而出，營造了風(fēng)清氣正的選人、用人風(fēng)氣。同時我們看重的是總分，是整體效果，這就促使不同崗位、不同學(xué)科的老師精誠合作，形成強(qiáng)大的合力和良好的集體文化�！崩钫鹩钆e例說，近年來，不僅一大批新崗教師迅速成長，表現(xiàn)驚艷，一些默默無聞的“老黃牛式”優(yōu)秀教師，乃至因各種原因陷入職業(yè)低谷的老教師，也得到激發(fā)、重用或表彰。只要肯努力、愿付出，任何一位教師都會有廣闊的職業(yè)舞臺。

　　新高考選課走班順暢實施。近年來，新高考改革背景下的選科走班，對不少高中來說是一大挑戰(zhàn)。開始實行走班制時，一些學(xué)校甚至?xí)�采用“套餐制”，或者動員學(xué)生不要選某些組合，但在深實高中部，一共12種組合完全放開，不管多少人選擇，都可以順暢實施，這也體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生個性化成長的重視。

　　目前，深實高中部已實現(xiàn)了行政班和教學(xué)班的分層，并對課時進(jìn)行了調(diào)整，從原來的一天8節(jié)課調(diào)整為9節(jié)課，為學(xué)生的選科走班提供充足保障，一切井井有條。

　　深實特色課程體系全面優(yōu)化。自創(chuàng)辦伊始，深圳實驗學(xué)校就一直高舉素質(zhì)教育、愛國主義教育、健全人格教育大旗，極為重視學(xué)生的全面發(fā)展。而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重中之重，就是課程建設(shè)。近年來，深實高中部不斷優(yōu)化、豐富課程體系，各級各類課程生機(jī)盎然。

　　據(jù)李震宇校長介紹，除了規(guī)定的國家課程之外，目前深實高中部的校本課程、選修課程和活動課程等，已整合為三大塊：以“三位一體”校本課程為主體的拓展型課程，以“三節(jié)一周”為主體的主題活動課程，以及以“兩院兩中心”為核心的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程。

　　近年來，深實高中部豐富多元的課程更加體系化，更加清晰和細(xì)化，也更具時代特色，比如讀書月的活動、誓師大會、詩歌朗誦等都緊扣時代主題。而整體課程構(gòu)建的邏輯基礎(chǔ)，還是“健全人格教育”這一深實立校之本，既重視科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，也重視人文情懷的浸潤，以學(xué)生全面而個性化的發(fā)展為依歸。

 

　　在李震宇校長看來，近年來深實高中部能夠不斷突破，在多個領(lǐng)域取得優(yōu)異成績，主要得益于三個方面的因素。

　　首先是實驗學(xué)校理念文化的引領(lǐng)。深圳實驗學(xué)校的校訓(xùn)是勵精圖治，學(xué)校精神是：團(tuán)結(jié)奮斗，開拓前進(jìn)，不斷進(jìn)取，永不滿足。這些都在持續(xù)地激發(fā)著師生為學(xué)校的卓越發(fā)展而努力拼搏�！耙粋�隊伍如果說連斗志都沒有，你要想取得好的辦學(xué)的成績是很難的�！崩钫鹩钫f。

　　在他看來，“團(tuán)結(jié)奮斗”，在深實高中部近三年的發(fā)展中體現(xiàn)得尤為突出。“學(xué)校各科組、各年級、各部門之間配合默契、合作融洽，干部團(tuán)隊有巨大的凝聚力，人與人之間、部門與部門之間優(yōu)勢互補(bǔ)，勁往一處使，使各項工作得以穩(wěn)步推進(jìn)、落實。這種團(tuán)隊文化，對高中部近幾年的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用�！�

 

 

一大批優(yōu)秀名師

　　老師和干部的精神面貌也潛移默化地影響著學(xué)生、家長乃至社會各界對學(xué)校的看法。這些年，學(xué)生、家長對深實高中部認(rèn)可度不斷提升，學(xué)校的社會美譽(yù)度和影響力不斷提升，都與強(qiáng)大的實驗文化以及團(tuán)結(jié)奮斗的實驗精神密不可分。

　　其次是管理機(jī)制的優(yōu)化調(diào)整。正如集團(tuán)衷敬高總校長所說，一所成熟的學(xué)校里，沒有驚天動地的故事。對于深實高中部這樣一所在高位穩(wěn)定運行的學(xué)校來說，開拓創(chuàng)新固然重要，落地落實尤為關(guān)鍵。

 

 

　　李震宇校長介紹，近年來，深實高中部不斷探索優(yōu)化層級化管理和扁平化管理相結(jié)合的管理模式。

　　常規(guī)工作按部就班，逐級傳達(dá)落實；核心工作扁平化管理，比如高考備考工作，干部團(tuán)隊會深入一線，直接對接到年級，這樣做既縮短了傳達(dá)時間，又提高了信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性。

　　從中考招生到高考備考，“專班制”是深實高中部屢試不爽的一大“殺手锏”。在李震宇校長看來，通過深實特有的方式將適合學(xué)校的優(yōu)秀初中畢業(yè)生遴選并錄取進(jìn)來，因材施教，尤其是在高三實施精準(zhǔn)備考，是關(guān)乎深實辦學(xué)質(zhì)量的兩大關(guān)鍵，在類似重大問題上采用“專班制”，在發(fā)揮集體智慧的同時，也能夠更加迅速地形成共識，統(tǒng)一思想和行動，確保工作部署的有效落實。

　　在他看來，加強(qiáng)對關(guān)鍵環(huán)節(jié)的落實，直接決定事情的成敗。得益于近些年團(tuán)隊的優(yōu)化和凝聚力、精氣神的提升，學(xué)校在教育教學(xué)各種細(xì)節(jié)的落實上，也有了很大程度的改善，比如早讀、晚自習(xí)時的教師值班、干部巡視，比如集體備課、備考和考情分析等。

　　最后，極為重要的一點，是教師隊伍建設(shè)。深實高中部有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善于學(xué)習(xí)的干部團(tuán)隊。每周五的行政會都會專門抽出時間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，這對于提升干部的專業(yè)性、格局視野以及對于學(xué)校整體發(fā)展的認(rèn)知度，有非常大的作用。

　　近些年，深實高中部的教師隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，這得益于學(xué)校在人才梯隊建設(shè)上的未雨綢繆。李震宇校長介紹，兩三年來，學(xué)�？刂茟�(yīng)屆畢業(yè)生的招聘，在集團(tuán)的大力支持下，加大力度以深實標(biāo)準(zhǔn)從全國各地引進(jìn)一大批骨干教師，使教師整體實力得到提升。

　　三年來，結(jié)合新高考選科走班教學(xué)的變化，根據(jù)各學(xué)科實際需求，高中部從全國各地成功引進(jìn)一大批境界高、能力強(qiáng)，對實驗學(xué)校辦學(xué)理念高度認(rèn)同的名師。這一批骨干教師在高中部班主任、備課組長、實驗班任課教師等崗位上表現(xiàn)出色，受到學(xué)生、家長的高度贊譽(yù)，及同事、同行的深度認(rèn)同。

　　三年來，結(jié)合新高考選科走班教學(xué)的變化，根據(jù)各學(xué)科實際需求，高中部從全國各地成功引進(jìn)一大批境界高、能力強(qiáng)，對實驗學(xué)校辦學(xué)理念高度認(rèn)同的名師。這一批骨干教師在高中部班主任、備課組長、實驗班任課教師等崗位上表現(xiàn)出色，受到學(xué)生、家長的高度贊譽(yù)，及同事、同行的深度認(rèn)同。

　　周志平，高級教師。曾獲市“五一勞動獎?wù)隆�、市“青年五四獎�(wù)隆�、市“十佳青年教師”等榮譽(yù)稱號。指導(dǎo)學(xué)生曾獲2006年國際化學(xué)奧林匹克金牌、國家金牌6枚、國家銀牌5枚、國家銅牌3枚、省一等獎43名。

　　曾偉金，中學(xué)語文高級教師。榮獲“感動潮州十大最美教師”榮譽(yù)稱號，被評為潮州市優(yōu)秀教師、教書育人優(yōu)秀教師、骨干教師。

　　陳坤，中學(xué)物理高級教師。曾入選黑龍江“十百千”名師培養(yǎng)工程中百名卓越教師，獲黑龍江省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。

　　郭文倩，中學(xué)政治高級教師。先后獲得黃岡名師，黃岡市骨干教師，深圳市教育教學(xué)先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。

　　姜勝民，市級學(xué)科帶頭人，市優(yōu)秀教師。第六屆全國名師賽獲一等獎，出版專著一部。21年教學(xué)生涯，送走10屆高三畢業(yè)班。

　　呂國勝，畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，市優(yōu)秀教師，市骨干教師，市優(yōu)秀班主任；教學(xué)成績突出，累計培養(yǎng)清華、北大60余人，世界名校30余人。

　　彭新春，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，武漢市優(yōu)秀青年教師，武漢市百優(yōu)班主任。多年教授理科實驗班，培養(yǎng)過1名湖北省狀元、3名武漢市狀元，為清華、北大、港大輸送優(yōu)秀畢業(yè)生30多人，培養(yǎng)數(shù)學(xué)競賽省、市獲獎?wù)呓?00人次，所教學(xué)生在高考中多次取得數(shù)學(xué)最高分。

　　祁國強(qiáng)，碩士研究生，中學(xué)高級教師，省優(yōu)秀教師，市骨干教師、所教學(xué)生中兩名省狀元、一名市狀元，10余人考入清華北大。

　　在切實提高集體備課質(zhì)量、班級管理水平、課堂教學(xué)效果等方面，骨干教師以其高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和扎實過硬的專業(yè)素養(yǎng)為高中部樹立起高水平的新樣板，他們的示范引領(lǐng)作用已經(jīng)在教育教學(xué)工作中得到快速的顯現(xiàn)：骨干教師示范課引發(fā)廣泛熱議和深度研討、一大批青年教師在骨干教師帶動下迅速成長、學(xué)校教育教學(xué)工作在學(xué)生、家長、社會及上級部門的測評中的整體滿意度顯著提升。

　　“預(yù)計到2024年，高中部可以完成新老教師交替，教師隊伍的年齡梯度會更加合理。”李震宇表示，學(xué)校計劃用三到五年的時間逐步完成骨干教師引進(jìn)工作。在未來一到兩年內(nèi)，高中部將繼續(xù)堅持嚴(yán)格把關(guān)，以最大的誠意和最好的關(guān)懷把人才引進(jìn)系列工程進(jìn)行到底，為高中部教育教學(xué)水平再上新臺階奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，年輕教師、新崗教師是一所學(xué)校發(fā)展的“活水”，直接決定了一所學(xué)校發(fā)展的后勁。深實高中部尤其重視對年輕教師、干部的培養(yǎng)，通過青藍(lán)工程、各種比賽和培訓(xùn)以及多崗位歷練等方式，讓年輕教師迅速成長�！爱�(dāng)教師團(tuán)隊‘人人想干事、能干事、干好事’，高考出成績就是水到渠成的事。”

　　正因為有強(qiáng)大的實驗文化，有未雨綢繆打造的優(yōu)秀團(tuán)隊，這些年，雖然高中部向集團(tuán)內(nèi)新建校區(qū)乃至集團(tuán)外的不少學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀干部和名師，學(xué)校發(fā)展依然蓬勃向上。

深圳實驗學(xué)校副校長、高中部執(zhí)行校長李震宇

　　李震宇表示，只要把握好節(jié)奏并確保核心崗位的穩(wěn)定性，這種不斷輸出和引進(jìn)、提拔人才的“良性循環(huán)”，其實更利于學(xué)校的長足發(fā)展。當(dāng)然，某種程度上說，這也是深實高中部作為深圳名校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所在。

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