昨日上午中考結(jié)束，考生們走出考場，擁抱自己的同學(xué)。圖/廣州日報(bào)全媒體記者陳憂子

　　市第十六中學(xué)的初三級組老師擁抱考生。

　　市第十六中學(xué)的同學(xué)考完試后擁抱保安叔叔。

　　6月22日上午10:40，隨著考試結(jié)束鈴聲響起，廣州中考正式結(jié)束�？忌鷤兊谝粫r(shí)間沖出考場，奔向老師，奔向家人，奔向鮮花與懷抱。擁抱幫助過自己的每一個(gè)人、奮筆疾書地寫同學(xué)錄、表白班級每一位同學(xué)，一道道都是青春最美的風(fēng)景。

　　據(jù)記者了解，中考成績預(yù)計(jì)于7月12日公布。今年，全市共有111464名考生報(bào)名參加中考，啟用常規(guī)考點(diǎn)159個(gè)、常規(guī)考場3797間、備用考場32間、隔離考場75間�？荚嚻陂g，無遲到考生，無密接、次密接考生，無涉疫須轉(zhuǎn)運(yùn)考生，未啟用隔離考點(diǎn)、專用隔離考點(diǎn)、備用考點(diǎn)和醫(yī)院考點(diǎn)�？紕�(wù)人員約1.67萬人。自5月以來，安全、高效組織了體育考試、英語聽說考試、理化實(shí)驗(yàn)操作考試以及本次的錄取計(jì)分科目筆試共4場11科次的考試。

　　走出考場 擁抱所有照顧過他們的人

　　6月22日上午，距離最后一門英語考試結(jié)束還有一段時(shí)間。在真光中學(xué)考點(diǎn)，兩位爸爸早早在校門外等待。兩人是小學(xué)同學(xué)，如今兩人的孩子又在同一所學(xué)校上學(xué)�？荚嚱Y(jié)束，其中一位爸爸的孩子早早走出考點(diǎn)，父子二人結(jié)伴離開時(shí)，另一位爸爸還在等待中。

　　中考持續(xù)三天，廣州市第十六中學(xué)的初三級組老師，每天清早都身穿整齊劃一的紅色送考服列隊(duì)校門外，與初三學(xué)子擊掌，送去祝福并鼓勁。每場考試結(jié)束后，考生們步出考場，迎接他們的依然是老師們親切的微笑和溫暖的懷抱。還有同學(xué)沖去擁抱保安叔叔，對每一位幫助和照顧過他們的人表達(dá)感恩。

　　每位走出考場的考生都是場中“焦點(diǎn)”，不斷收獲鮮花、禮物，還有考生說最想說的話是：“我不是初中生了！”真光中學(xué)接考團(tuán)中，一位媽媽還叮囑孩子，“這次考完有沒有檢查再檢查？上高中后，每次考試，都要好好檢查。”這位媽媽的孩子表示，今年中考整體沒有她預(yù)想中的難，“整體算是正常發(fā)揮，我平時(shí)數(shù)學(xué)比較好，英語比較差，但這次感覺英語也超常發(fā)揮了。”

　　帶著求知欲向理想高中進(jìn)發(fā)

　　中考結(jié)束，暑假伊始。不少同學(xué)對于假期已有暢想。放松、旅游、學(xué)毛筆字、練琴……同學(xué)說，希望在假期拾回自己因備考而落下的興趣愛好。有考生告訴記者，接下來會休息幾天，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下高一的課程。有同學(xué)說，這個(gè)假期最想學(xué)寫毛筆字，要在自己的房間門口掛上“斯是陋室，惟吾德馨”。有同學(xué)打算游遍廣州好玩之處，“怎么說也得去長隆游個(gè)泳，去廣州塔蹦個(gè)極。”

　　考試結(jié)束，不少同學(xué)卻仍在奮筆疾書，他們在寫同學(xué)錄。鐵一中學(xué)的石同學(xué)此前一直在復(fù)習(xí)，攢了20多張同學(xué)錄，正苦思冥想對同學(xué)的祝福寄語，一旁就有同學(xué)來催她，“你是不是還沒有寫我的同學(xué)錄呀？”張同學(xué)則坐到了太陽底下，他說自己對每一張同學(xué)錄都追求質(zhì)量與真心，“我要先給家離得遠(yuǎn)的同學(xué)寫，再給家離得近的同學(xué)寫，然后由我配送到他們家里！”

　　“我們班是無法用詞語來形容的好，只有身處其中，才能真正感受到它的溫馨，就像一個(gè)家一樣。”于同學(xué)最想感謝的人是班主任傅老師，“這三年，經(jīng)歷了網(wǎng)課、‘雙減’，傅老師都像我們班的大家長，一直照顧我們，帶領(lǐng)我們前進(jìn)。”

　　對于自己的初中生活，盧同學(xué)用“追夢、情誼、未知”三個(gè)詞來總結(jié)。她說，初中生涯就是一個(gè)追夢、向自己的理想高中進(jìn)發(fā)的過程；友情、師生情和各種各樣的情感，都是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。“在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)未知、解決未知，滿足自己的好奇心，每一天都是一個(gè)未知的開始，求知欲會讓我們在學(xué)海中不斷奮進(jìn)，我也希望我的高中生活能繼續(xù)追夢、感恩情誼、探索未知。”盧同學(xué)說道。

　　6月25日將舉行自主招生綜合能力考核

　　6月25日-26日，各自主招生普通高中學(xué)校將舉行綜合能力考核。今年自主招生學(xué)校（校區(qū)）從去年的25個(gè)增加到36個(gè)，自主招生計(jì)劃增加了460個(gè)。考生自主招生成績由中考成績和學(xué)校綜合能力考核成績按照比例合成，中考成績占70%、學(xué)校綜合能力考核成績占30%�？忌�中考成績須符合學(xué)校的自主招生錄取最低控制線和錄取參考科目成績等級要求。填報(bào)了自主招生志愿的考生于6月23-24日按各校招生簡章要求登錄學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號打印準(zhǔn)考證或到校領(lǐng)取準(zhǔn)考證，準(zhǔn)時(shí)參加考核。自主招生綜合能力考核成績將于6月28日在學(xué)校網(wǎng)站或公告欄進(jìn)行公布。

　　中考成績預(yù)計(jì)于7月12日公布，屆時(shí)考生可登錄中考服務(wù)平臺的綜合查詢模塊或通過“廣州招考”微信公眾號查詢，市招考辦也將向考生發(fā)送成績。

　　教師點(diǎn)評

　　英語突出核心素養(yǎng)與育人導(dǎo)向

　　廣州市執(zhí)信中學(xué)老師鄒春媚分析，今年中考英語試題突出學(xué)科育人導(dǎo)向和核心素養(yǎng)導(dǎo)向，落實(shí)“雙減”政策。試題強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情境和完成真實(shí)任務(wù)的過程中，全面考查考生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

　　鄒春媚老師表示，試題選材圍繞人與自我、人與社會和人與自然三大主題范疇，在考查考生綜合運(yùn)用英語理解和表達(dá)并解決問題的過程中，豐富考生知識見解，給予正向引導(dǎo)和美的熏陶，充分發(fā)揮學(xué)科育人功能。如語篇填詞文本內(nèi)涵厚重，簡述敦煌璀璨的歷史文化，頌揚(yáng)數(shù)字敦煌，傳遞敦煌精神，激發(fā)考生用英語講好中國故事，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信。理解題文本介紹了世界科學(xué)巨匠達(dá)爾文的生平及其對世界生物科學(xué)的影響，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其人文品格與科學(xué)精神。書面表達(dá)則要求考生向?qū)W校英文報(bào)投稿，介紹自己所設(shè)計(jì)的綠色圖書館，引導(dǎo)考生關(guān)注環(huán)境污染問題，為共建綠色地球美麗家園出謀劃策并付諸行動。

　　試題通過貼近考生生活和學(xué)習(xí)的主題與情境，引導(dǎo)考生形成積極向上的價(jià)值追求和健康向上的審美情趣。如完形填空語篇猶如發(fā)生在考生身邊的校園故事，引導(dǎo)考生更好地認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，理解“快樂”的深刻內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自我成長。閱讀理解的語言則思辨性強(qiáng)，引導(dǎo)考生在人際溝通中學(xué)會傾聽與理解、幫助他人，建立良好的人際關(guān)系。又如語法填空在質(zhì)樸的語言中滲透了生活常識、勞動觀念與個(gè)人責(zé)任感。閱讀填空語篇則用生動、飽滿且極具交互性的語言鼓勵考生建立良好的生活和運(yùn)動習(xí)慣，體會運(yùn)動帶來的健康與幸福感。

　　鄒春媚老師認(rèn)為，試題所選語篇情境真實(shí)，類型豐富，涵蓋了日常對話獨(dú)白、記敘文（故事、人物傳記）、說明文（事理闡述、介紹類短文）和應(yīng)用文（規(guī)則介紹、活動安排與計(jì)劃、通知）等常見文體，注重考查考生理解文本核心信息的能力，充分體現(xiàn)作用于現(xiàn)實(shí)的閱讀目的與交際功能。如閱讀理解選擇了故事文本、圖文并茂的多模態(tài)文本等，在考查閱讀能力的同時(shí)，充分考查了考生“看”圖并將圖片與文字建立關(guān)聯(lián)的能力。又如完成句子，通過為考生創(chuàng)設(shè)“學(xué)�？茖W(xué)日”的真實(shí)情境，要求考生描述主人公在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，與小組成員共同克服困難，制作并成功發(fā)射水火箭的快樂體驗(yàn)，考生在答題過程中完成了一次簡單而完整的敘事過程。

　　記者林欣潼、謝澤楷、劉曉星攝影報(bào)道

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