通過科普喚起人們對(duì)科學(xué)的興趣，不僅能進(jìn)一步助力提升公民科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)科研后備人才隊(duì)伍，也能營造尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，讓人民群眾的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新活力充分迸發(fā)

　　前不久，浙江省德清縣的鄧女士將長(zhǎng)出白色蘑菇（白參）的蘋果分享到網(wǎng)上，得到中國科學(xué)院昆明植物研究所真菌多樣性與分子進(jìn)化課題組研究人員的關(guān)注。蘋果上長(zhǎng)蘑菇很稀奇，也具有科研價(jià)值，該蘑菇因此被網(wǎng)友戲稱為“果菌王”?？蒲腥藛T之后持續(xù)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與網(wǎng)友互動(dòng)，分享相關(guān)研究進(jìn)展。

　　蘋果上的白參稀奇，是因?yàn)槟⒐降膫鹘y(tǒng)基質(zhì)是木頭，長(zhǎng)在新鮮水果上并不常見。鄧女士的網(wǎng)上分享，不僅為研究人員提供了難得的研究材料，還激發(fā)起公眾對(duì)白參和育種工作的興趣。網(wǎng)友不僅熱心追蹤對(duì)“果菌王”的研究進(jìn)展，好奇“蘑菇有沒有蘋果味”，甚至有網(wǎng)友將長(zhǎng)著蘑菇的芒果、大蒜等寄給昆明植物研究所，期待科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。研究人員通過回應(yīng)網(wǎng)友腦洞大開的提問，潛移默化做科普，也取得了良好效果。

　　日常生活距離科學(xué)研究其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。公眾如此關(guān)注“果菌王”，在于這個(gè)物品讓實(shí)驗(yàn)室科研與日常生活發(fā)生關(guān)聯(lián)，讓大家意識(shí)到，只要留心觀察，身邊處處有科學(xué)。當(dāng)前，隨著科技應(yīng)用延伸到生產(chǎn)生活的方方面面，理解科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)變得日益重要。通過科普喚起人們對(duì)科學(xué)的興趣，不僅能進(jìn)一步助力提升公民科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)科研后備人才隊(duì)伍，也能營造尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，讓人民群眾的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新活力充分迸發(fā)。

　　好的科普往往不是傳播者單方面的輸出，而是與受眾的雙向奔赴?！鞍讌⒕z完全侵染整個(gè)蘋果”“蘋果白參沒啥特別的味道”“寄來的樣品將排隊(duì)等待研究”……昆明植物研究所科研人員與網(wǎng)民的互動(dòng)，提升了網(wǎng)民的科研參與感，公眾從“被科普”向“追科普”甚至“傳播科普”轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步激發(fā)了他們了解科學(xué)、探索科學(xué)的興趣。眼下，互聯(lián)網(wǎng)日益成為人們獲取科技信息的主要渠道，而互聯(lián)網(wǎng)天然具有互動(dòng)、參與屬性。讓公眾與科學(xué)走得更近，科普工作者可以通過進(jìn)一步運(yùn)用好信息化手段，多想受眾之所想，增進(jìn)互動(dòng)性和參與性，提升科普效果，幫助科普觸達(dá)更廣泛的人群。

　　如今，越來越多的科普活動(dòng)注重互動(dòng)性。在全國科技活動(dòng)周、全國科普日活動(dòng)上，一系列互動(dòng)體驗(yàn)性強(qiáng)、好看好玩的科普展品，引導(dǎo)青少年在“邊玩邊學(xué)”中探索奇妙的科學(xué)世界；中國科學(xué)院公眾科學(xué)日、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)科開放日上，實(shí)驗(yàn)室、種植基地等對(duì)外敞開大門，讓大眾在動(dòng)手操作、在田間地頭“勞作”中感受科學(xué)、觸摸科學(xué)。從“火山爺爺”劉嘉麒院士到眾多“硬科技”知識(shí)博主，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，他們?cè)谂c公眾互動(dòng)中介紹科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思維，把科學(xué)種進(jìn)了更多人的心田。

　　科技的不斷進(jìn)步和大眾的科學(xué)熱情相互促進(jìn)。增進(jìn)公眾對(duì)科研、科普的參與感，營造全社會(huì)一起關(guān)注、討論科學(xué)的氛圍，能夠進(jìn)一步激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，有助于提升全民科學(xué)素質(zhì)，從而厚植科技創(chuàng)新的沃土，助力科技強(qiáng)國建設(shè)。

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