剪輯：何善福

“每個月最少6天的24小時管教執(zhí)勤?！?/p>

“這周6天一共睡了32小時?！?/p>

“跑步量最大時，一年跑了2000多公里?！?/p>

“做專門教育教師快15年了?！?/p>

……

這些數(shù)字組成了廣州市新穗學(xué)校教師馮少榮的職業(yè)生涯“拼圖”。

廣州市新穗學(xué)校教師馮少榮。受訪者供圖

不同于普通中學(xué)，作為廣州市教育局直屬學(xué)校，新穗學(xué)校在全市范圍招收初中階段具有心理及行為偏常、家庭難管、學(xué)校難教的不適宜在普通中學(xué)就讀的學(xué)生。

“教育轉(zhuǎn)化的過程是漫長的，對于專門教育教師來說更是如此?！瘪T少榮說道，近15年的教育教學(xué)道路并非一帆風(fēng)順，卻有值得堅持的理由。

是“老師”，也是“家長”“朋友”

站姿、坐姿、齊步走、軍體拳……新學(xué)期伊始，廣州市新穗學(xué)校內(nèi)，鏗鏘洪亮的口號聲此起彼伏，“弘志班”的15名新生在班主任馮少榮帶領(lǐng)下，精神十足地開始一天的軍訓(xùn)。

“第一周，我們選擇不讓學(xué)生互相交流，同時也隔離他們和父母、原來的人際關(guān)系?！瘪T少榮解釋，陌生的環(huán)境，嚴(yán)格的訓(xùn)練，是重塑學(xué)生人格的必要條件。

滴水穿石，改變一個人的過程并不容易。

“我們這里的學(xué)生都是由于打架斗毆、偷竊、有心理問題等多種復(fù)雜的原因被公安機關(guān)、普通學(xué)校，或是家長送來的。”馮少榮介紹，

面對學(xué)校半封閉式、準(zhǔn)軍事化、寄宿制的特殊教育管理模式，學(xué)生一開始往往十分抗拒。

為了掌握每個學(xué)生的情況，作為體育老師和班主任，馮少榮不僅負(fù)責(zé)學(xué)生們的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，還要和他們同吃同住?！拔揖退谒麄兏舯?，哪個學(xué)生有情況，哪些學(xué)生發(fā)生矛盾，我都能及時發(fā)現(xiàn)及時處理?！瘪T少榮說。

作為專門教育教師，馮少榮覺得有個別人沒有的經(jīng)驗“優(yōu)勢”?！霸谖页醵⒊跞臅r候，身邊有些同學(xué)的行為有些偏常，我也出現(xiàn)了厭學(xué)、叛逆心理。好在有父母、老師的關(guān)心引導(dǎo)，我最終考上了陜西師范大學(xué)?！边@份曾經(jīng)的“感同身受”，讓馮少榮和學(xué)生們的心理距離縮短了不少。

日常工作中，除了“老師”，馮少榮還要無縫切換“家長”“朋友”等多種角色?！拔覀儗W(xué)校的老師都是全能人才。從體能訓(xùn)練到剪頭發(fā)、縫衣服，他們都能勝任?！闭勂饘W(xué)校的老師，新穗學(xué)校校長葉愛科很是驕傲。

馮少榮向記者回憶道，曾經(jīng)學(xué)生鄭某（化名）在打籃球時摔倒骨折，腿疼得走不了路，當(dāng)時正趕上放假，但鄭某的家長并未來接他，擔(dān)心耽誤病情，馮少榮給鄭某家長打電話說明情況后，就騎著電動車把鄭某送到了醫(yī)院。

從檢查、拍片、打石膏，到凌晨把鄭某送回家，馮少榮忙活了一晚上?！凹议L非常信任我，我肯定要把孩子安全帶回去?！瘪T少榮說道。

家長的配合，是專門教育順利開展的重要一環(huán)。“學(xué)生畢業(yè)三年內(nèi)，我們會持續(xù)了解他們的情況?！比~愛科表示，目前，學(xué)校正在籌備家庭教育名師工作室，持續(xù)加強家庭教育宣傳。

撥開迷霧 為迷途少年按下人生“重啟鍵”

“老師好！”臨近中午，記者跟隨馮少榮走在校園里，時不時有路過學(xué)生大聲問好。食堂里，學(xué)生們排隊打好飯，等待老師和同班同學(xué)一起開飯。

“每個孩子都有尚待挖掘的潛力和改變的可能性?！瘪T少榮介紹，這些接受專門教育的學(xué)生可能學(xué)習(xí)成績一般，但是在技能、情商上可謂各有所長。

“有一次，學(xué)校組織學(xué)生到科技館參加社會實踐，遇到館門口有學(xué)生在玩游戲，我們有個學(xué)生只用了十幾分鐘就贏光了所有游戲卡。對方著急時，他又提出可以用零食換回。等我們的帶隊老師發(fā)現(xiàn)時，他已經(jīng)和同班同學(xué)分享了所有零食，清理干凈了殘渣、包裝袋?！币慌?，新穗學(xué)校副校長師苗偉補充道。

馮少榮教出的學(xué)生里，有考上普通高中的，有小生意做得風(fēng)生水起的，多數(shù)都回歸了社會。“我2021年時帶的學(xué)生歐陽某（化名），最近回學(xué)校來看我了?！瘪T少榮告訴記者，臨近教師節(jié)，陸續(xù)有學(xué)生回校探望。

馮少榮講起，歐陽某當(dāng)初因違法被公安機關(guān)送來學(xué)校。兩年后，歐陽某從新穗學(xué)校畢業(yè)。馮少榮介紹，畢業(yè)后，歐陽某來看了自己3次。第一次見到他時，馮少榮表揚他沒有坐牢。第二次見到他時，他主動告訴馮少榮，他很好，沒有坐牢?！斑@次他來，我們都沒有聊起這個事情了。我想，他已經(jīng)成熟了，有了其他的人生追求，而不僅僅是‘不坐牢’。這種時候，我感覺所有付出和努力都是值得的。”馮少榮欣慰地說。

馮少榮和“弘志班”學(xué)生。受訪者供圖

1997年建立的廣州新穗學(xué)校是廣東省專門教育發(fā)展的一個縮影。馮少榮記得，剛?cè)肼毮悄辏?000個報名的學(xué)生學(xué)校只招收了80人。

這種局面正在持續(xù)改觀。廣州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2024年底，廣州市將新增一所專門學(xué)校，同時深化青少年法治宣傳教育，推動逐步形成分級分類、動態(tài)管控、全鏈條、高質(zhì)量專門教育服務(wù)體系。

“結(jié)合政府部門的要求，我們考慮開設(shè)一個專門教育的短期班，給沒有入學(xué)新穗學(xué)校但有意向的家長和孩子提供更多體驗的機會。”葉愛科說。

專門教育建設(shè)之路道阻且長?！爱?dāng)學(xué)生走入迷途時，我希望能做一個引路人，帶他們走出迷霧，找到方向?！瘪T少榮說。

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