廣東省政協(xié)委員，暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院麻醉科、干部保健辦副主任彭雪梅。人民網(wǎng) 陳文夏攝

　　“神經(jīng)、精神疾病往往是‘隱形’的，令家長難以察覺。而超過半數(shù)殘障孩子一經(jīng)診斷就已經(jīng)是中重度，所以早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)對兒童心理健康來說至關(guān)重要�！比涨�，廣東省政協(xié)委員，暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院麻醉科、干部保健辦副主任彭雪梅做客人民網(wǎng)廣東頻道《界別圓桌匯》時表示。

　　根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)和資料，我國兒童殘疾率1.6%，其中，0到14歲的自閉癥者可能超過200萬，且呈上升趨勢。

　　“神經(jīng)、精神疾病，有先天性的，也有后天成長時出現(xiàn)的。例如，近兩年國內(nèi)外研究報道，兩歲以上的孩子出現(xiàn)聽力障礙的概率逐年增加，原因一部分就在于孩子鼻腔小，感冒發(fā)燒可能會引起中耳炎之類的疾病，聽力逐漸降低�！彼�說。

　　3~6歲是兒童語言發(fā)力的關(guān)鍵時期，聽力障礙可能影響其思維語言發(fā)展。彭雪梅強調(diào)，這類疾病必須早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。

   　然而，早干預(yù)不是吃藥打針，而是行為意識的察覺。家長、幼師需要更多付出。但是具體如何做，也需要專業(yè)指導(dǎo)。

　　“跟孩子們接觸最多的，是家長和幼兒園教師。如果能搭建一個包含家長、幼師和醫(yī)療機構(gòu)的平臺，就可以更好的監(jiān)測孩子的身心健康�！彼�說。

　　她解釋，孩子在家時，家長可以每幾個月在平臺上“做題”：將孩子的行為表現(xiàn)上傳到平臺上，由專業(yè)的醫(yī)生進行診斷。幼兒園可以在入學(xué)時提供心理健康體檢，并反饋到平臺上。如果老師與家長觀察到的行為異常是一致的，則孩子患病幾率較大，需及時到正規(guī)的專科醫(yī)院進行確診，及時干預(yù)。

　　同時，彭雪梅還認(rèn)為，家長、幼兒園老師都需要更多專業(yè)知識的培訓(xùn)，來提高健康意識。對家長的培訓(xùn)不應(yīng)該僅限于沖奶、洗換尿片，還要學(xué)會觀察孩子的行為、情緒等；幼兒園則要加強教師隊伍的建設(shè)，配備保健醫(yī)生，對心理問題有鑒別能力。

　　“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療，孩子會有更光明的未來�！彼�說。

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