近年來，廣東惠州惠東縣響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興重點縣干部人才“組團(tuán)式”幫扶的號召，深入貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣開展教育“組團(tuán)式”幫扶工作。據(jù)了解，惠東縣協(xié)調(diào)安排了16名優(yōu)秀教師，派駐至望謨縣實驗高中、望謨縣中等職業(yè)學(xué)校等學(xué)校，推動望謨縣學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善、管理水平提升和教育理念轉(zhuǎn)變，助力望謨縣教育高質(zhì)量發(fā)展。

粵黔協(xié)作辦赴望漠縣調(diào)研“組團(tuán)式”幫扶工作。望謨小組供圖

據(jù)介紹，通過惠東與望謨兩地的東西部協(xié)作和“組團(tuán)式”幫扶平臺，惠東縣的38所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與望謨縣的36所學(xué)校簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議，建立起“一對一”和“一對多”的幫扶關(guān)系。結(jié)對學(xué)校的教師們進(jìn)行相互交流培訓(xùn)，并進(jìn)行跟崗研修，共同推動教師專業(yè)能力提升和教育理念轉(zhuǎn)變。

望謨縣依托劉秀祥名師工作室的平臺，利用幫扶名師的資源力量，組建了15個優(yōu)秀課題研究團(tuán)隊，并開發(fā)實施了學(xué)生禮儀、文化藝術(shù)等4門特色優(yōu)質(zhì)課程。不久前，劉秀祥還來到惠州惠東縣榮超中學(xué)和西枝江中學(xué)，以《相信奮斗的力量，做新時代有為青年》和《立德樹人——教師使命與擔(dān)當(dāng)》為主題，分享自己從艱難求學(xué)到返回家鄉(xiāng)從事基層教育工作的經(jīng)歷，勉勵廣大學(xué)生要懷揣夢想、不懈奮斗。

未來，惠東縣還將協(xié)調(diào)望謨縣引入“校企合作協(xié)同培養(yǎng)”模式，對接“3+3”中高職貫通辦學(xué)，選派優(yōu)秀學(xué)生到惠州工程職業(yè)學(xué)院就讀，并輸送畢業(yè)生到廣東相關(guān)地市進(jìn)行實習(xí)和就業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)雙方的交流與發(fā)展。接下來，惠東將協(xié)調(diào)望謨引入“校企合作協(xié)同培養(yǎng)”模式，對接“3+3”中高職貫通辦學(xué)，選送50名優(yōu)秀學(xué)生到惠州工程職業(yè)學(xué)院就讀，輸送畢業(yè)生到廣東相關(guān)地市去實習(xí)就業(yè)。

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