拍攝：涂妍（實(shí)習(xí)生）剪輯：何善福 涂妍（實(shí)習(xí)生）

“這樣焊接會(huì)更自然。”

“用那個(gè)棒球針車下去會(huì)更貼合?！?/p>

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在廣州南華工貿(mào)技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱南華工貿(mào)）的世界技能大賽珠寶加工項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地內(nèi)，學(xué)員們正埋頭苦干。一個(gè)身影在教室中穿梭，不時(shí)地停下來指導(dǎo)、示范，他就是世界技能大賽珠寶加工項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，現(xiàn)任南華工貿(mào)信息技術(shù)系珠寶加工專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師——李來戈。

在剛剛過去的第二屆“一帶一路”國(guó)際技能大賽上，李來戈代表中國(guó)隊(duì)征戰(zhàn)大賽珠寶加工賽項(xiàng)，并奪得金牌。

“通過比賽的平臺(tái)與許多國(guó)際同行進(jìn)行交流，對(duì)我們自身的技藝提升是非常大的。”李來戈在比賽過程中發(fā)現(xiàn)，大家完成作品時(shí)使用的方法可能會(huì)不一樣。比如在進(jìn)行“掏底”步驟時(shí)，一些國(guó)外選手選擇用鋸工，但李來戈更習(xí)慣用機(jī)針。各具千秋的實(shí)踐方式，酣暢淋漓的專業(yè)交流，拓寬了李來戈對(duì)于珠寶加工這一技能的視野。

“更專業(yè)的理論知識(shí)，更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能更好地解答學(xué)員們的困惑?！苯衲赀€不滿22歲的李來戈雖是“00后”，但已是珠寶專業(yè)的老師。從15歲起，李來戈就開始學(xué)習(xí)珠寶制作，畢業(yè)后，他放棄了知名公司的高薪聘請(qǐng)，選擇了留校任教，協(xié)助培養(yǎng)后備競(jìng)賽選手并繼續(xù)學(xué)習(xí)提升自己。

談話間，李來戈拿出一個(gè)木棉花形狀的吊墜，吊墜中央是精雕細(xì)琢的廣州塔和獵德大橋，環(huán)繞著許多鏤空點(diǎn)，等待進(jìn)一步的珠寶鑲嵌。李來戈介紹，一件飾品在進(jìn)行批量化生產(chǎn)前，第一步工序是設(shè)計(jì)，第二步就是起版?！拔覀兯龅墓に嚲褪鞘止て鸢?，對(duì)應(yīng)的職業(yè)就是‘起版師’，學(xué)員有了這門手藝，出去工作會(huì)收獲比較可觀的薪資待遇?！?/p>

如何引導(dǎo)珠寶加工這類“冷門”專業(yè)成為就業(yè)“黑馬”？李來戈認(rèn)為，其中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是增加社會(huì)對(duì)這類技能人才的認(rèn)同感。“我們學(xué)校有個(gè)‘珠寶礦物博物館’，面向社會(huì)、中小學(xué)開放珠寶相關(guān)的研學(xué)項(xiàng)目，科普珠寶知識(shí)，進(jìn)行演示教學(xué)，鼓勵(lì)動(dòng)手實(shí)踐。”博物館是最好的“課堂”。通過親自體驗(yàn)一件珠寶作品的誕生，廣大青少年更加了解珠寶和珠寶專業(yè)，這為珠寶加工專業(yè)激活了潛在人才。

據(jù)了解，在2017年第44屆世界技能大賽上，我國(guó)首次參加珠寶加工項(xiàng)目，榮獲銅牌。此后，珠寶職業(yè)教育也迅速發(fā)展，逐漸形成了適合中國(guó)市場(chǎng)的職業(yè)教育體系。

正因如此，李來戈選擇將七年的努力鉆研和“冠軍光芒”揮灑在珠寶職業(yè)教育中?！爸赃x擇當(dāng)老師，就是希望更多有天賦、熱愛珠寶加工技術(shù)的學(xué)員能接觸到好資源，錘煉出一技之長(zhǎng)，助力中國(guó)的珠寶加工項(xiàng)目保持世界一流水平?！保▽?shí)習(xí)生涂妍對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）

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